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¿Un «océano» bajo la superficie terrestre?

 

Los primeros análisis de los datos de la misión Rosetta, que en noviembre alcanzó al cometa 67/P Churyumov-Gerasimenko, indicaban que el agua que contiene esa roca espacial no se parece a la de la Tierra. Lo cual supone un revés para la teoría de que las reservas de agua terrestres fueron aportadas a nuestro planeta durante el "Gran Bombardeo" cometario sucedido hace más de 3.000 millones de años.

 

Ahora, un nuevo estudio llevado a cabo por investigadores de la Universidad Estatal de Ohio, en Estados Unidos, aporta otra visión para ayudar a determinar si la Tierra fue capaz de fabricar su propia agua por medio de procesos geológicos o si ésta, efectivamente, nos llegó del espacio, a bordo de cometas y asteroides.

La respuesta podría ser que las dos hipótesis son ciertas, y que nuestros océanos se formaron tanto gracias a la producción interna de agua como a la aportación exterior. Y no solo eso. Según los autores de este trabajo, ahora mismo podría existir, en las profundidades de la Tierra, una cantidad de agua suficiente como para llenar el Océano Pacífico. Estas conclusiones fueron anunciadas hace apenas unos días durante una reunión de la Unión Geofísica Americana (AGU).

Según los investigadores, existe una "vía geoquímica", hasta ahora desconocida, gracias a la que la Tierra puede "secuestrar" y mantener en su interior una gran cantidad de agua durante miles de millones de años. Y lo que es más, liberarla a lo largo del tiempo en pequeñas dosis para "alimentar" a los océanos desde el interior.

 

Muchos investigadores han sugerido hasta ahora que la Tierra primitiva estaba muy caliente y seca, y que era por lo tanto incapaz de sustentar vida hasta que los cometas llegaron para depositar el agua en su superficie. El origen "extraterrestre" del agua de nuestro planeta es, hoy por hoy, la teoría dominante, aunque está aún lejos de ser probada de forma irrefutable.

De hecho, Wendy Panero y su equipo de la Universidad Estatal de Ohio sostienen una hipótesis bien distinta: que la Tierra se formó con grandes cantidades de agua en su interior, y que desde allí y gracias a la tectónica de placas, ese agua ha ido fluyendo continuamente hasta la superficie.

Saben desde hace mucho tiempo que el manto terrestre contiene agua. Aunque nadie ha podido averiguar cuánta. Y si es cierto que algún mecanismo geológico ha sido capaz de suministrar agua a la superficie durante todo este tiempo, ¿podría ser que el manto haya agotado sus reservas y ya no contenga agua en la actualidad?

 

Por desgracia, no existe forma de estudiar directamente las rocas del manto, que se encuentran a cientos de km. bajo la superficie. Así que Panero y sus colegas tuvieron que poner a prueba su hipótesis llevando a cabo experimentos de física a muy altas presiones y complejos cálculos por ordenador.

"Cuando buscamos el origen del agua de la Tierra -explica Panero- lo que realmente nos preguntamos es la razón por la que nuestro mundo es tan diferente de los demás planetas. En este Sistema Solar, la Tierra es única porque existe agua líquida en la superficie. Y nosotros somos también el único mundo que cuenta con una activa tectónica de placas. Tal vez toda ese agua en el manto sea clave para la tectónica de placas, y quizá fue precisamente eso lo que hizo de la Tierra un lugar habitable".

La idea central de la investigación es que rocas que a simple vista pueden parecer secas podrían, incluso en la actualidad, contener agua en forma de átomos de hidrógeno atrapados en sus pequeñas cavidades internas.

 Por otra parte, sabemos que el oxígeno forma parte de muchos minerales, por lo que si una roca contiene también hidrógeno, pueden darse reacciones químicas que lo liberen y permitan que se mezcle con el oxígeno para formar agua.

Si el escenario demuestra ser correcto, la Tierra podría tener en sus entrañas, incluso en la actualidad, más de la mitad de toda el agua que fluye por su superficie. Lo cual, según Panero, equivaldría al volumen del Océano Pacífico.

 

Panero considera esta compleja relación entre la tectónica de placas y el agua de la superficie terrestre como "uno de los mayores misterios de las ciencias geológicas". Pero este estudio ha contribuido a aumentar las sospechas de que, de alguna forma, la convección del manto es capaz de regular la cantidad de agua que contienen los océanos.

Federico Moccia.

 

Niki se echa a reír y se esconde detrás de un jazmín.

 Pequeño. Demasiado pequeño para una sonrisa tan espléndida.

-Conmigo ha sido sincero.-Niki mordisquea otro jazmín. Chupa el néctar.- Oye, sabe riquísimo. ¿Me das un beso?

-Pero, Niki, yo...

-Chissst... ¿Hay algo más simple que un beso?

-Pero tu y yo... es complicado.

-Chisst ...deja que hable tu corazón.

 

Niki se le acerca. Apoya su mano sobre el corazón de Alessandro. Después la oreja. Y se pone a escuchar. Y aquel corazón emocionado late con fuerza. Y Niki sonríe.-Puedo oírlo.-Y se aparta de su pecho. Lo mira a los ojos y sonríe en la penumbra de la terraza.

-Dice que no

-¿Que no a qué?

-A que entre tú y yo las cosas no son complicadas. Son simples.

-Ah, ¿si?

-Sí. Y luego le he preguntado: "¿Qué hago lo beso?"

-¿Y que te ha dicho?

-Me ha dicho que tú no lo pones fácil, pero que también eso es simple ...

Alessandro se rinde. Y Niki se le acerca lentamente. Y lo besa. Dulce. Amable. Tierna. Suave. Ligera. Como un jazmín. Como Niki. Coge los brazos que Alessandro tiene caídos y abandonados y se los pone alrededor del cuello. Y sigue besándolo. Ahora con más pasión. Alessandro no se lo puede creer. Diablos. Estamos en medio de los jazmines. Se deja amar. Así, con una sonrisa. Una simple sonrisa. Niki se baja los tirantes del vestido y lo deja caer al suelo. Se queda así, en bragas y sujetador y nada más. Con la espalda apoyada en los jazmines, sumergida en aquellas pequeñas florecitas, perdida en aquél perfume, como una rosa deshojada con delicadeza en aquella mata por azar."

                   Fragmento de  "Perdona si te llamo amor".

 

 

 

                                                     

DE COLORES.

 Vamos a empezar este 2015 con alegría, y nada mejor para esto que, empezar con mucho colorido.

 Hablemos del color, ya que, el color es una sensación con carácter peculiar y capaz de producir, además, una emoción.

 

El color actúa sobre el alma, despierta las emociones y calman o agitan las ideas. Distingue el estilo, aportando identidad a los espacios. Y, si de la naturaleza se trata, es un tinte original que colorea los pétalos que se abren en cada temporada, tiñe prados y bosques de mil colores dando rienda suelta a nuestras mejores sensaciones, sentimientos, diferentes estados de ánimo, nos transmite mensajes, nos expresa valores, …

Ha sido estudiado por científicos, físicos, filósofos y artistas. Cada uno en su campo y en estrecho contacto con el fenómeno del color, llegaron a diversas conclusiones, muy coincidentes en algunos aspectos.
 

Según Isaac Newton, es una sensación que se produce en respuesta a una estimulación nerviosa del ojo, causada por una longitud de onda luminosa. El ojo humano interpreta colores diferentes dependiendo de las distancias longitudinales.
 

Aristóteles, definió que, todos los colores se conforman con la mezcla de cuatro colores y además otorgó un papel fundamental a la incidencia de luz y la sombra sobre los mismos. Estos colores que denominó como básicos eran los de tierra, el fuego, el agua y el cielo.
 

Siglos más tarde, Leonardo Da Vinci definió al color como propio de la materia, adelantó un poquito más definiendo la siguiente escala de colores básicos: primero el blanco como el principal ya que permite recibir a todos los demás colores, después en su clasificación seguía amarillo para la tierra, verde para el agua, azul para el cielo, rojo para el fuego y negro para la oscuridad, ya que es el color que nos priva de todos los otros. Con la mezcla de estos colores obtenía todos los demás, aunque también observó que el verde también surgía de una mezcla.
 

Sin embargo, fue Isaac Newton quien estableció un

principio hasta hoy aceptado: la luz es color. En 1665

Newton descubrió que la luz del sol al pasar a través

 de un prisma, se dividía en varios colores

conformando un espectro.
 

Lo que Newton consiguió fue la descomposición de

 la luz en los colores del espectro. Estos colores son

básicamente el Azul violáceo, el Azul celeste, el

 Verde, el Amarillo, el Rojo anaranjado y el Rojo

púrpura. Este fenómeno lo podemos contemplar con

mucha frecuencia, cuando la luz se refracta en el

 borde de un cristal o de un plástico. También

cuando llueve y hace sol, las gotas de agua de la

 lluvia realizan la misma operación que el prisma de

Newton y descomponen la luz produciendo los

colores del arco iris.
 

También para Göethe era muy importante

 comprender la reacción humana a los colores, y su

investigación fue la piedra angular de la actual

 psicológica del color. Desarrolló un triángulo con

tres colores primarios rojo, amarillo y azul. Tuvo en

cuenta que este triángulo como un diagrama de la

 mente humana y relacionó a cada color con ciertas

emociones.
 

El mundo es de colores, donde hay luz, hay color. Y la percepción de las formas, profundidad, etc., está estrechamente ligada a la percepción de los colores.

El arco iris, tiene todos los colores del espectro solar. Los griegos personificaron este espectacular fenómeno luminoso en Iris, la mensajera de los dioses, que descendía entre los hombres agitando sus alas multicolores.

 

 La luz blanca no ti ene color, pero los contiene todos. Lo demostró Isaac Newton; y, éste color, el blanco, es el que mayor sensibilidad posee frente a la luz. Es la suma o síntesis de todos los colores, y el símbolo de lo absoluto, de la unidad y de la inocencia, significa paz o rendición.

 

El color es la lengua materna del subconsciente.

Carl Gustav Jung. 

 
 
 
 
 
 
 
 

FELIZ AÑO NUEVO.

 

 

 

 

Que el año que está finalizando se lleve todo lo malo, y que el nuevo año nos traiga todo lo mejor.

Que el 2015 sea generoso y se cumplan nuestros mejores deseos.

FELIZ AÑO NUEVO!!!!



 

FELIZ NAVIDAD.

Con mis mejores deseos.

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

Hoy el viento ha sido el protagonista por mis lares. Las calles están nevadas de bolsas de plástico que van y vienen, suben y bajan  arremolinadas por las corrientes.  

El frío se ha instalado de repente, como siempre, del calor al frío intenso.

 

 

El aire está vivo y nos regala movimiento para sacudir nuestras cadenas.

 

¿?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 

Se puede vivir ...

Se puede vivir sin casi nada, pero no se puede vivir sin la ternura, sin el cariño ... sin esto, nos convertimos en piedras que ruedan por la vida.

Un mundo sin corazón es un mundo que fenece y deja de brillar.

 

 

 

" Así como hay dos polos en un imán, uno positivo y uno negativo, las personas también cargamos con dos personajes en disputa; uno de ellos es el que se afana por el éxito material y el otro que aspira a elevarse espiritualmente.

Dos personas han estado viviendo en ti durante toda tu existencia. Una es el ego: charlatana, exigente, histérica, calculadora; la otra es el ser espiritual oculto, cuya queda y sabia voz has oído y atendido sólo en raras ocasiones".

 

 

 

Augusto Monterroso.

 

"Decálogo".

 

1.   Cuando tengas algo que decir, dilo; cuando no, también. Escribe siempre. 

 2.   No escribas nunca para tus contemporáneos, ni mucho menos, como hacen tantos, para tus antepasados. Hazlo para la posteridad, en la cual sin duda serás famoso, pues es bien sabido
       que la posteridad siempre hace justicia.

3.   En ninguna circunstancia olvides el célebre dictum: «En literatura no  hay nada escrito».

4.   Lo que puedas decir con cien palabras dilo con cien palabras; lo que con  una, con una.
       No emplees nunca el término medio; así, jamás escribas nada  con cincuenta palabras.

5.   Aunque no lo parezca, escribir es un arte; ser escritor es ser un artista,
       como el artista del trapecio, o el luchador por antonomasia, que es el que
       lucha con el lenguaje; para esta lucha ejercítate de día y de noche.

6.   Aprovecha todas las desventajas, como el insomnio, la prisión, o la pobreza; el primero
       hizo a Baudelaire, la segunda a Pellico y la tercera a todos tus amigos escritores; evita pues,
       dormir como Homero, la vida tranquila de un Byron, o ganar tanto como Bloy.

7.   No persigas el éxito. El éxito acabó con Cervantes, tan buen novelista hasta el Quijote.
       Aunque el éxito es siempre inevitable, procúrate un buen fracaso de vez en cuando para
       que tus amigos se entristezcan.

8.    Fórmate un público inteligente, que se consigue más entre los ricos y los poderosos.

De esta manera no te faltarán ni la comprensión ni el estímulo, que emana de estas dos únicas
        fuentes.

9.   Cree en ti, pero no tanto; duda de ti, pero no tanto. Cuando sientas duda, cree; cuando
       creas, duda. En esto estriba la única verdadera sabiduría que puede acompañar a un
       escritor.

10.  Trata de decir las cosas de manera que el lector sienta siempre que en el fondo es tanto o
         más  inteligente que tú. De vez en cuando procura que efectivamente lo sea; pero para
         lograr eso tendrás que ser más inteligente que él.

11.  No olvides los sentimientos de los lectores. Por lo general es lo mejor que tienen; no como
        tú, que careces de ellos, pues de otro modo no intentarías meterte en este oficio.

12.  Otra vez el lector. Cuanto mejor escribas más lectores tendrás; mientras les des obras cada
         vez más refinadas, un número cada vez mayor apetecerá tus creaciones; si escribes cosas
         para el montón nunca serás popular y nadie tratara de tocarte el saco en la calle, ni te
         señalara con el dedo en el supermercado.
 

                                                         - Augusto Monterroso -


 

Defender la alegría.

 

 

Defender la alegría como una trinchera 

defenderla del escándalo y la rutina 

de la miseria y los miserables

 
de las ausencias transitorias 

y las definitivas.

 

Defender la alegría como un principio

 
defenderla del pasmo y las pesadillas

 
de los neutrales y de los neutrones 

de las dulces infamias

 
y los graves diagnósticos.

 

Defender la alegría como una bandera

 
defenderla del rayo y la melancolía

 
de los ingenuos y de los canallas 

de la retórica y los paros cardiacos

 
de las endemias y las academias .

Defender la alegría como un destino

 
defenderla del fuego y de los bomberos

 
de los suicidas y los homicidas 

de las vacaciones y del agobio

 
de la obligación de estar alegres.

 

Defender la alegría como una certeza

 
defenderla del óxido y la roña

de la famosa pátina del tiempo

 
del relente y del oportunismo

 
de los proxenetas de la risa .

Defender la alegría como un derecho

 
defenderla de dios y del invierno

 
de las mayúsculas y de la muerte

 
de los apellidos y las lástimas

 
del azar

 
y también de la alegría.

                             (Mario Benedetti)





 

¿Has perdido algo?

Así busca el cerebro lo que has perdido. Distintas áreas cerebrales son capaces de «reajustarse» para centrarse en una búsqueda.

 

 

Una lentilla en el suelo del cuarto de baño, las llaves del coche en el bolsillo de una chaqueta echada al cesto de la ropa, nuestro bolígrafo preferido sobre el frigorífico de la cocina, el móvil .... En ocasiones, encontrar algo que hemos perdido es como buscar  una aguja en un pajar, pero el cerebro es capaz de ponerse en marcha y ejecutar la tarea.

Científicos de la Universidad de California, han descubierto que, cuando nos embarcamos en una búsqueda específica, varias regiones visuales y no visuales del cerebro se movilizan de forma conjunta para no tener que atarle nada a San Cucufato.

Si por ejemplo, estamos buscando a un niño perdido en una multitud, las áreas del cerebro normalmente dedicadas a reconocer otros objetos, o incluso las áreas dedicadas al pensamiento abstracto, cambian su enfoque y se unen al grupo de búsqueda. Por lo que el cerebro cambia rápidamente para convertirse en un «buscador» del niño muy centrado y redirige los recursos que utiliza para otras tareas mentales.

Los resultados muestran qué, nuestro cerebro es mucho más dinámico de lo que nos pensamos, reasignando rápidamente los recursos sobre la base de las demandas de comportamiento y optimizando nuestro rendimiento mediante el aumento de la precisión con la que podemos realizar las tareas pertinentes, afirma Tolga Cukur, investigador de neurología, publicado en la revista Nature Neuroscience.

«Al planear su día en el trabajo, la mayor parte del cerebro se dedica a procesar el tiempo, tareas, objetivos y recompensas, y, cuando usted busca a su gato (por ejemplo) la mayor parte de su cerebro se ve envuelto en el reconocimiento de los animales», añade.

Estos resultados se obtuvieron en estudios que utilizaron la resonancia magnética funcional para registrar la actividad cerebral de los participantes mientras buscaban a personas o vehículos en escenas de películas. En un experimento, los participantes pulsaban un botón cada vez que una persona aparecía en la película. En otro, hicieron lo mismo con vehículos.

Un escáner analizó la actividad neuronal medida simultáneamente a través del flujo sanguíneo en miles de áreas de todo el cerebro. Cada una de las aproximadamente 50.000 ubicaciones cerca de la corteza respondieron a cada una de las 935 categorías de objetos y acciones vistas en las películas. Los investigadores encontraron que cuando los participantes buscaban seres humanos, más zonas de la corteza se dedicaron a las personas, y cuando buscaban vehículos, ocurría lo mismo. Por ejemplo, las zonas que normalmente están involucradas en el reconocimiento de categorías visuales específicas, como las plantas o edificios, se reajustaron para buscar seres humanos o vehículos, ampliando enormemente el área del cerebro que participa en la búsqueda.

«Estos cambios se producen en muchas regiones del cerebro, no solo en las que se dedican a la visión. De hecho, los mayores cambios se observan en la corteza prefrontal, que normalmente se cree que participan en el pensamiento abstracto, la planificación a largo plazo y otras tareas mentales complejas», señala Cukur.

La investigación ayuda a explicar por qué nos resulta difícil concentrarnos en más de una tarea a la vez. Los resultados también arrojan luz sobre cómo las personas son capaces de cambiar su atención a las tareas difíciles, y pueden proporcionar una mayor comprensión de los trastornos por déficit neuroconductuales y de atención.